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京翰教育尹宗禹老师披露:2013年北京高考将有重大变化
已阅[333]次[2013/7/23]

    高考来临之即,京翰教育教研院首席顾问、原西城教研中心主任、著名教育专家尹宗禹披露:2013年北京高考将有重大变化。在确保命题安全性、科学性的前提下,将适度调整试题难度,目的是减轻学生负担。
    一、 难度系数降低
    北京市对高考难度系数原则上控制在0.55至0.65之间,也就是说,如果试卷满分为150分,考生的平均成绩一般应该为82.5分至97.5分。
    二、线上考生结构微妙变化
    对于高考录取来说,分数高低不是主要因素,成绩排名才是关键,但高考试题难度的下降可能造成名次的“重新洗牌”。高考难易题的比例通常是“2比6比2”,20%的容易题,60%的中等题,20%的难题。这个比例不会有变化,而所谓的难度下降,是指60%的中等题适度向“容易题”靠拢。而为了保证考试的区分度,20%的难题中,部分题目有可能比以往提高难度。
    三、 各科难度系数会有明显变化
    “难度系数”反映试题的难易程度,“难度系数”也可以理解成“容易度系数”。难度系数越高,可以认为试题总体的难易程度越小,反之,数值越小,则表示试题难度越大。

 


    四、 中档试题将在分数调整体系中成为重要平衡指标
    高考试题难度调整的重点是中低档试题,也就是说首先要把中低档试题的难度降下来,编制高考试题要做到两个控制:既要控制相对难度也要控制绝对难度,以控制相对难度为主;所谓相对难度就是高考试题的难易水平与考生水平相适应的程度,而绝对难度是指考生的思维能力、思维活动量、思维品质和思维质量以及考生的探究水平和创造力。从这个意义上思考高考难度调整的重点应当是相对难度,主要体现在中低档试题上。占两成的高考难题要保持相对稳定,这也是保持试题絕对难度的需要。高考成绩要上去,考生分数的离散度(标准差)也要上去,区分度、相关系数也要上去,这样才能把优秀学生选拔出来,才有利于高校选拔。至于我们通常说的难度系我觉得控制在0.65左右比较合适。
    有的考生问:既然调整以中低档试题为主,哪些题是中低档试题?难度值在0.3到0.7的试题为中档试题,比0.3还难,0.2的就是难题,比0.7还容易的题就是容易题。考生手里都有(考试说明)在这本书中每一学科都有参考样题,参考样题最后都提供了这道题的难度系数,考生一定要十分认真研读,通过研读找到中低题的感觉。(2012年高考试题分析)更为准确,题量更大。
    五、 试题难度降低是双刃剑,直接导致复习策略调整
    调整高考试题难度对于考生是一个利好消息:一、调整髙考试题难度最终目的是贯彻国家教育部减负的精神,进一步减轻考生负担;二、通过高考让考生和高中学生找到成功的感觉、享受成功的喜悦;三、让我们北京的高考成绩与我们北京的教育质量保持一致。
    但是,高考试题难度降低,各科及总分上升。面对这样的变化,学生得分的规律:难题得分少,中低档题丢分多;真正拉开考试分数的是中低档试题。
    优秀的学生:不怕题目难,在难题上能得分,但容易把简单问题复杂化,造成中低档题失分高!抓住中低档试题,保证会做的题一定得分,保证错过的题不再做错,认真审题、认真答题,只有这样成绩才出得来、上得去!
    学习中等生:强化中低档题感觉与训练,少丢分多得分,纠正会做的但做错了的题!慢做会的,求全对!稳做中档试题,一分也不浪费!舍弃全不会,但需尽量做,不留白!
    六、 关注《招生专业目录》
    今年《招生专业目录》将在5月初公布。这是考生在填报志愿时了解学校招生计划、招生专业最准确的依据,内容包括招生院校录取批次、招生专业、招生计划、学费等。此外,今年高考成绩预计6月23日公布,考生可在北京教育考试院网站查询,录取结果可查询北京教育考试院网站。
    七、 海淀、西城区一模试题依据这次调整精神,已做出调研性调整

 


    445分以上 1485人 1684人 上升13.4%
    八、 附<海淀区高考一模理科各分数段人数>、<海淀区高考一模文科各分数段人数>
    海淀区高考一模理科各分数段人数

    海淀区高考一模文科各分数段人数

 

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